| 職稱 | 姓名 | 分機 | 負責業務 | 
|---|---|---|---|
| 輔導主任 | 蕭玉佳 | 831 | 
			 1.擬定全校輔導工作各項計劃及執行。 
			2.所屬各單位工作指導及所屬人員工作績效初步考評。 
			3.各項輔導工作相關會議之召開。 
			4.指導與協助組長推動各組業務工作。 
			5.處理校長與上級長官交辦事項。 
			 | 
		
| 輔導組長 | 江怡嬋 | 834 | 
			 1.建立三級輔導機制。 
			2.建立各類特殊學生輔導資料。 
			3.處理輔導信箱函件並協助輔導刊之製作。 
			4.協助教師實施學生心理測驗及問卷調查。 
			5.協助處理學生適應欠佳及偏差行為問題,並追蹤輔導。 
			6.辦理中途輟學學生追蹤輔導。 
			7.辦理已通報個案、保護性個案追蹤與輔導。 
			8.辦理團體輔導工作。 
			9.辦理新生輔導活動。 
			10.辦理學生生涯輔導。 
			11.辦理個案研討會。 
			12.辦理教師輔導知能研習、輔導刊物。 
			13.辦理性別平等教育相關活動。 
			14.辦理生命教育相關活動。 
			15.推動認輔教師制度。 
			16.蒐集並彙整相關專業輔導資料提供教師參考運用。 
			17.提供學生輔導諮詢服務。 
			18.連結社區輔導網絡資源與支援,辦理學生專題輔導活動。 
			19.規劃與實施學生輔導工作並評估成效 
			(含專、兼輔教師輔導工作績效追蹤與評估)。 
			20.其他交辦事項。 
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| 專任輔導教師 | 劉珮如、李怡臻 | 833、862 | 
			  1.提供學生個別諮商輔導。 
			2.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。 
			3.帶領小團體輔導。 
			4.參加輔導專業知能進修研習。 
			5.接受專業督導。 
			6.個案晤談與輔導紀錄。 
			7.參加個案研討會。 
			8.高關懷群辨識與篩檢。 
			9.轉介特殊個案服務、追蹤輔導並定期紀錄。 
			10.協助偶發事件處理。 
			11.因應突發或危機事件進行班級團體輔導活動。 
			12.執行學校所交辦之相關輔導工作。 
			13.其他交辦事項 
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| 特教組長 | 王小燕 | 832 | 
			 1.擬定並執行年度特殊教育工作計畫 
			2.策劃學校特殊教育研究發展及對外交流 
			3.組織特殊教育推行委員會並執行決議事項 
			4.管理本校特殊教育通報網、特殊教育資源網 
			5.辦理全校性特殊教育宣導系列活動 
			6.協助總務處規劃無障礙環境 
			7.辦理特殊學生之轉介、鑑定、安置與輔導相關工作 
			8.辦理特殊教育學生新生入學輔導活動 
			9.辦理特殊教育學生之新生入學輔導、轉銜、升學及追蹤輔導 
			10.組織資源班工作小組,協助執行決議事項 
			11.協助特教班教師教學與輔導並建立相關資料 
			12.協助教師管理特殊教育學生個案 
			13.協助普通班及特教班教師辦理之特殊教育相關活動 
			14.協助特教班經費管理及運用 
			15.辦理特教班課程、教材、製作教具及使用設備之規劃 
			16辦理特教學生申請各項輔具、福利與補助 
			17.辦理特殊教育專業團隊服務及巡迴教師服務各相關事務 
			18.辦理教師及特殊教育學生各項獎助金、獎勵、選拔活動之申請 
			19.辦理甄選、管理、考評特殊教育班教師助理員相關事務 
			20.辦理普通班助理人員申請、進用、管理等相關事務 
			21.規劃並辦理教師特殊教育專業知能及家長親職教育研習活動 
			22.提供教師及家長各項特殊教育資訊及諮詢服務 
			23.規劃並執行提早入學、縮短修業年限、區域性方案、 
			資優班申請等各項資賦優異學生教育相關事務 
			24.辦理校內補教教學事務,並規劃補教教學義工專業成長研習 
			25.管理分區特教資源中心事務,協助市府辦理分區鑑定安置工作 
			26.管理分區特殊教育測驗工具,提供測驗工具借用 
			27.協助辦理分區研習 
			28.其他交辦事項 
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| 親師組長 | 蔡宗晉 | 838 | 
			 1.聯繫及爭取社會資源建立支援網。 
			2.整合運用社區及家長資源,辦理各項文教活動。 
			3.辦理社區教育工作、新住民教育活動、非典型實驗教育。 
			4.辦理家長日活動。 
			5.推動班親會制度。 
			6.辦理家庭訪視及親職教育。 
			7.蒐集並提供親職教育及其他有關輔導資訊。 
			8.辦理志工制度推廣工作。 
			9.整理及保管本處室圖書資料 
			10.辦理課後照顧班相關事宜。 
			11.其他交辦事項。 
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| 兼輔教師 | 蔡瑞君 | 901743000#771 | 
			  1.每週6節專責學生輔導工作。 
			2.每學期提供學生個別諮商輔導至少20人次。 
			3.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務,每學期提供教師諮詢服務至少20人次;家長諮詢服務至少10人次。 
			4.每學年帶領小團體輔導至少1團。(6~8次)。 
			5.每學年參加輔導專業知能進修研習時數18小時。 
			6.參加專業督導及團體督導課程。 
			7.個案晤談與輔導紀錄。 
			8.參加個案研討會。 
			9.高關懷群辨識與篩檢。 
			10.轉介特殊個案服務、追蹤輔導並定期紀錄。 
			11.協助偶發事件處理。 
			12.因應突發或危機事件進行班級團體輔導活動。 
			13.執行學校所交辦之相關輔導工作。 
			14.其他交辦事項。 
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